到了晚上，她又睡不着了。她在外飘零一年，才刚在志保边找到一点家的感觉，就要面临“有家回不去”的痛苦。异国他乡，无事可，她感到整个人都快要发霉了。心理医生建议她学英语，她却没有去的动力，只能漫无目的地刷着手机。没有朋友、没有亲人，边只有一个赤井，让她感到十分孤独。她不想出去，待在民宿里又感到被困住。被带出去玩会感到没意思，不出去又会觉得自己在虚度年华，她被矛盾撕扯，心中焦躁，几发疯。

        第二天下午，赤井送爱子去看心理医生。诊疗结束后，赤井以监护人的份和心理医生又聊了一个小时，最后决定把爱子送到语言学校，让她在开学前的这几个月好好学学英语，有些正事可，也能正常和他人交。

        她感到不好意思，举起书遮住自己的脸：“没有了。”

        “睡吧。”他说，声音里有他都没察觉的温柔。

        过了很久，她发现自己可以说话了：“我睡不着。”

        “no！”爱子说，然后感到非常羞耻。她知自己英语说得很烂，经常一个单词一个单词往外蹦，但和那些英语说得一样烂的人交，和那些知她是外国人的人交，和那些不会说日语的人交，她的心态倒很平和。可是赤井会日语啊。和他说英语，让她有种衣服被扒光，在街上奔的感觉。

        电话刚接通没几秒，赤井就出现了。“你怎么了？”他问，顺手打开灯。

        但爱子在日本就不喜欢和人说话，到了语言不通的异乡，更不会主动开口说话。赤井关心爱子的学习进度，检查她的作业，发现她在小组讨论中得分非常低，便联系语言学校的老师，得知爱子几乎从不发言。

        考虑到爱子的presentation分数还可以，赤井认为爱子不擅长用英语和人闲聊，与心理医生讨论后，对爱子说：“我们以后说话时用英语。”

        赤井在心里长长叹了声气，坐到床边，伸手盖住她的眼睛。

        “没什么好说的。”爱子说。

        “老师说你被提问时还会回答几句，”赤井问爱子，“怎么在小组讨论中就不说话了？”

        过了一个小时，赤井蹑手蹑脚地走进她的房间，发现书掉在枕旁，她已经睡着了。他把书拿起来放到床柜上，盖了一半的被子拉到下巴。床柜上的小夜灯被她关掉了，他重新打开，再把大灯关上，门合上，留出一条。

入梦乡，睡到下午一点才醒。

        她翻了几页，好多不认识的单词。

        赤井站起，去客厅装着书的箱子里挑了一本书，递给她：“那就看看书。”

        她躺在床上盯着他，说不出话，眼眶里慢慢蓄满泪水。

        “那我回去睡了。”他摸了摸她的，“有事再叫我。”

        “还有什么事吗？”赤井很耐心地问。

        但赤井很坚持，即使爱子不愿意对他说英语，也要对她说英语，甚至用英语回答她的日语。过了几天，爱子发火了：“你是要一直对我说英语了？”

        爱子诧异地看了他一眼，说：“不要。”

        “你看一会儿就能睡着了。”

        “是英文的。”她坐起来，看了一眼封面。

        凌晨两点，她突然生出一种强烈的想要从楼上下去的冲动。她感到沉重，没法起床，用尽最后一丝理智，给赤井打了一个电话。

        赤井在自己了决定的事情上很强势，便用英语回答她：“这对你有帮助，你要学会用英语和别人交。”

        手掌温热，自带重量，轻微压迫着她的眼球。她躺在那里，感到山川从边倒退，河自入海溯洄，太阳西升东落，森林变小成树苗。